February 2nd, 2010

  • punya_1

вопрос

Я не врач. Объясните, пожалуйста: я резус отрицательная, отец резус положительный, оба ребенка резус положительные, ни разу не было резус-конфликта. Почему? ОДИН врач сказал, что для моей дочери важно, с чьей стороны у меня отрицательный резус (объяснять не стал). Вы согласны? Спасибо.
Boots

Энджерикс

Уже второй раз борюсь с ветряными мельницами в попытках купить для вакцинации грудного ребенка энджерикс. В первый раз мне это удалось после четырех недель ежедневных переговоров и угроз. После моей жалобы местное Министерство здравоохранения поручило горздраву и подчиненной ему аптеке обеспечивать необходимыми вакцинами всех желающих, но... пришел срок очередной вакцинации, а меня снова пытаются водить за нос, говорят, что якобы ни у одного поставщика нет такой вакцины (при том что я звонила в платные медцентры в разных городах [у нас таких нет, и вообще платные услуги детям в Хакасии запрещены приказом местного Минздрава], и везде детей вакцинируют энджериксом).

Смогу я отстоять свое право на вакцинацию ребенка той вакциной, которую считаю наиболее подходящей для этого? Куда мне обращаться, если Росздравнадзор уже оказался бессилен? В прокуратуру? В суд?
Новая я

Педагоги- какие медицинские знания нужны им?

У меня вопрос и к медикам и к просто родителям: Как вы считаете, какой объем медицинских манипуляций может совершить педагог?
Поясняю. Педагог работает с детьми, ждать можно чего угодно. Медсестры в современных школах присутствуют в лучшем случае пару раз в неделю. В каждом классе есть необходимая аптечка. Но вот медицинское образование у педагога не главное (в будущем напишу, как готовят педагогов- убийц на занятиях по медзнаниям в педуниверситете). Насколько со спокойным сердцем родитель отдает ребенка в школу. И насколько педагог и медицина должны быть совместимы?
Случай из жизни: Я училась в 8 классе и на уроке географии у доски с мальчиком случился эпилептический припадок. Учительница стояла в стопоре, ребята сбегали за медсестрой (благо она была в школе). Помню ее действия: сказала открыть форточки, подложила что- то под голову и держала ее, т.к. он бился, сунула линейку в рот, чтоб не прикусил язык, положила на бочок, т.к. шла пена изо рта. С мальчиком все в будущем было нормально.
А, если бы медсестры не было на месте? Ждать скорую- так припадок уже закончится. И это не царапины, которые могут обрабатывать и обычные люди. Так что же должен знать педагог?
Новая я

Медицинское образование в педвузе.

Я закончила самый старый педвуз страны (раньше имени Ленина), факультет начальных классов. Так что могу рассказать именно о медобразовании в нем.
Сейчас военную кафедру упразднили, и мы больше не получаем корочки "медсестры запаса" (как моя мама при Советах), соответственно количество часов на медицину стало меньше + убрали больничную практику. На моем факультете было больше всего меддисциплин (считается, что у предметников учащиеся старше и проблем с ними меньше): 1) анатомия и физиология детского организма- 1 год, 2) медзнания- 1 год, 3) школа молодой семьи- 1 год.
На медзнании мы делали повязки, внутримышечные уколы в манекен ("стерилизуя,кипятя и собирая" многоразовый шприц- и это в 1999г!), решали клинические задачки.
Мне- то все это безумно нравилось, всегда сидела впереди, отвечала. Благополучно применяю знания на практике (хотя бы родителям не надо ходить в поликлинику за внутримышечными уколами). НО вот большинству будущих учителей было абсолютно неинтересно на этих занятиях.
Лично меня добила одна история на медзнаниях (вела у нас бабушка- терапевт): она рассказала, как в школе на уроке девочка подавилась жевачкой и умерла. Ее мораль была: а вот сделала бы учительница ей трахеотомию канцелярским ножом, вставила бы корпус от ручки- и девочка осталась бы жить. Вот тут даже я как- то усомнилась в том, чему она нас учила. Т.к. не считаю, что мы имеем право кого- то резать даже в экстренных ситуациях, т.к. вреда можем причинить больше, чем пользы.
Знаю, что в других вузах с медзнаниями еще хуже, а про вечерников и заочников вообще молчу. А ведь они- то больше и приходят работать в школу, чем девочки после дневного.
  • rtkr

Гомеопатия. Флэшмоб.

Британские скептики съели гомеопатию в лошадиной дозе. И ... ничего.
Модераторы, если ссылка уже была, или не по теме, извините пожалуйста. И удаляйте.

Задумчиво... Анаферон, между прочим, позиционируется как средство против ветрянки, гриппа и клещевого энцефалита!
оди

(no subject)

Была я тут недавно у невролога. Помимо витаминов и прочего, мне была прописана дыхательная гимнастика. Вот такая:

И чего-то мне как-то стремно стало такое делать.
Это вообще безопасно? Или меня хотят убить?!